Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP Cần Thơ Võ Minh Lợi trao giải nhất cho em Phạm Quỳnh Như Ngọc (khối 6-7
Đa số các em đều nắm vững phương pháp làm bài. Lớp 7. Không phai nhòa trong tâm tưởng. Quận Ô Môn. Vòng chung kết có 54 thí sinh khối 6 - 7 và 8 - 9 tham dự cuộc thi. Trong ký ức của quãng đời học trò. Nên để các em tự làm những việc phục vụ cá nhân chủ nghĩa. Xót thương của tuổi học sinh với những người bạn thân.
Hiểu đề. Em hãy viết bài văn kể lại một (hoặc hai) kỷ niệm sâu sắc nhất giữa em và người bạn thân - người đã tiếp cho em nhiều niềm tin. Sở GD-ĐT TP Cần Thơ đã quyết định công nhận học trò giỏi cấp tỉnh thành cho 13 em đạt điểm cao trong cuộc thi.
Theo đánh giá của ban tổ chức. Ảnh: HÀM LUÔNG Kết quả. Dịp này. Em đã trải qua nhiều kỷ niệm buồn. Quận Ô Môn. Các thí sinh làm bài văn tự luận dạng đề mở. Giải nhất khối 8 - 9 thuộc về em Phạm Thị Như Quỳnh. Gần gụi với cuộc sống. Vui. Tự tin. Các em có thể tự lập. Áp dụng thực tại vào bài viết. 2 Trường THCS Châu Văn Liêm. Các em chỉ cần siêng năng học tập là đủ.
Ở lứa tuổi này. Trong khi đó. Giận hờn. Với tuổi thiếu niên các em được cha mẹ coi sóc. Lo lắng mọi thứ. Hành văn lưu loát. Giúp các em sớm trưởng thành. Thế nhưng cũng có người cho rằng. Sức mạnh; người đã cùng em chia sẻ buồn vui trong học tập. Giàu xúc cảm. Hãy viết bài văn phát biểu suy nghĩ của bản thân về các quan điểm trên”.
Sau này vào đời. Trong thời kì 120 phút. Giải nhất khối 6 - 7 thuộc về em Phạm Quỳnh Như Ngọc. Lớp 9. Trong cuộc sống”. 2 giải 3 và 10 giải khuyến khích cho 2 khối lớp dự thi.
Khối 6 - 7 với đề thi: “Từ khi cắp sách đến trường. Bên phải) và Phạm Thị Như Quỳnh (khối 8-9). Những kỷ niệm đó đã để lại ấn tượng sâu sắc. HÀM LUÔNG. Ban tổ chức còn trao 2 giải nhì.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét