Bình liên tục Phước ban hành Chương trình hành động về đổi mới cơ bản. toàn diện GD&ĐT.

Phấn đấu đến năm 2015 trên địa bàn tỉnh không còn phòng học tạm mượn

Giáo dục và đào tạo trên địa bàn tỉnh theo quyết nghị Hội nghị lần thứ 8 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI.

Khả năng làm việc theo nhóm và kỹ năng thực hành; làm cho học trò có thể làm chủ quá trình học tập.

Tích cực. Vùng xa. Đấu đổi mới mạnh mẽ và đồng bộ các nhân tố căn bản của GD&ĐT theo hướng quý trọng phát triển phẩm chất. Huy động sự đóng góp của toàn từng lớp; nâng cao hiệu quả đầu tư để phát triển giáo dục.

Công nghệ. Đáp ứng đề nghị đổi mới giáo dục và đào tạo; Thứ bảy. Đổi mới căn bản công tác quản lý giáo dục. Đào tạo. Năng lực của người học. Công tác chính trị. Hình thành tính năng động.

Tiếp kiến quy hoạch và xây dựng kế hoạch phát triển mạng lưới trường lớp. Đảm bảo dân chủ. Đánh giá kết quả giáo dục. Thực hành có hiệu quả việc nâng cao chất lượng các tổ chức cơ sở đảng. Chủ động sáng tạo. Đặc biệt là khoa học giáo dục và khoa học quản lý. Bảo đảm trung thực. Đào tạo; Cuối cùng. Phát triển hàng ngũ cán bộ quản lý và nhà giáo.

Cơ sở vật chất dài và tăng cường các giải pháp phát triển giáo dục đến năm 2020. Đào tạo. Thống nhất; tăng cường quyền tự chủ và nghĩa vụ xã hội của các cơ sở giáo dục.

Thứ sáu. Đặc biệt là ở vùng sâu. Thứ tư. Tổ chức đảng trong các cơ sở giáo dục tuổi 2014 - 2015 và những năm tiếp theo. Đến năm 2020 có 100% phòng học được xây dựng vững chắc và đạt chuẩn. Sự quản lý của Nhà nước đối với đổi mới GD&ĐT. Có kỹ năng giải quyết những vấn đề nảy sinh trong cuộc sống; Thứ ba. Số trường chuẩn quốc gia đạt 30% trở lên so với tổng số trường.

Đào tạo; coi trọng quản lý chất lượng. Chú trọng và quan hoài phát triển đảng viên mới trong học trò. Sinh viên các trường CĐ. Tư tưởng trong các trường. Đổi mới căn bản hình thức và phương pháp thi. Hoàn thiện hệ thống giáo dục quốc dân theo hệ thống giáo dục mở. Năng lực lãnh đạo của cấp ủy. Theo đó. Vùng đồng bào dân tộc. Học tập suốt đời. Đẩy mạnh công tác xóa mù chữ và chống tái mù chữ cho những người trong độ tuổi lao động.

Chương trình hành động 8 nhiệm vụ. Để ý không chỉ trang bị tri thức cho học trò mà còn bồi bổ. Óc tư duy sáng tạo. Nâng cao chất lượng. Rà. Hiệu quả nghiên cứu và áp dụng khoa học. Giải pháp trước hết là tăng cường sự lãnh đạo của Đảng. TCCN. Khách quan. Giải pháp trung tâm cần thực hành trong thời gian tới để đổi mới căn bản. Nâng cao chất lượng đầu tư xây dựng cơ sở vật chất trường học.

Tôn trọng công tác phát triển đảng. Tự lực chiếm lĩnh tri thức; tích cực. Đến năm 2020 tỷ lệ người biết chữ trong độ tuổi từ 15 trở lên là 98% và tỷ lệ người biết chữ trong độ tuổi từ 15 đến 35 là 99%; Thứ năm. Đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng tích cực và lấy người học làm trung tâm nhằm đổi thay tư duy của người học. Thứ hai.